N°504 mai 2025
Après avoir ouvert ses colonnes sur les inégalités genrées dans les tâches domestiques dès dix ans, Fenêtres-sur-cours rend compte de la consultation et des mesures privilégiées par les PE et AESH pour améliorer l’école inclusive. Le plan “filles et maths”, les programmes de cycle 3, la formation initiale, l’éducation prioritaire, le budget sont autant d’autres sujets traités en actualité. Puis le journal met en lumière dans son grand angle la richesse des parcours artistiques et culturels à (…)
Mis en ligne le 21 mai 2025