Une mobilisation nationale installée dans le temps Depuis le printemps, une campagne rassemble une large intersyndicale autour d’une revendication désormais centrale : la création d’un corps de fonctionnaires de catégorie B pour les AESH. Cette exigence est aujourd’hui massivement partagée. La pétition intersyndicale en faveur de cette mesure a déjà recueilli plus de 80 000 signatures, témoignant d’un large soutien bien au-delà des seuls personnels concernés. AESH : des missions pérennes, (…)

L’équipe du festival renforce l’orientation de diffuser au-delà du festival, une sélection de plus de trente films issus des programmations Courts et Moyens Métrages et Jeunes Publics. Rendez-vous du 6 au 31 décembre 2025, sur vos petits écrans et soutenons la production et diffusion de ces films, pour qu’ils rencontrent un public large ! A retrouver sur la plateforme des Ceméa Des films jeunes publics 5-7 ans et plus  A pain in the butt : Le hérisson est sur le point d’entrer (…)

La dégradation des conditions de travail pour les personnels de l’Éducation nationale a des causes multiples : Inclusion sans moyens suffisants, affaiblissement progressif des RASED, injonctions contradictoires, multiplication des tâches invisibles, manque de temps, attaques contre la liberté pédagogique, perte de sens du métier, absence de formation continue, non remplacement… Le mal-être professionnel augmente de façon inquiétante chez les personnels. Il est urgent d'enrayer cette (…)

Résister au prof bashing : le guide Cliquer sur l'image pour télécharger le guide SOMMAIRE 1. "Les profs travaillent peu" 2. "Les enseignants sont tout le temps en vacances" 3. "Enseigner, c’est facile, il suffit de suivre les manuels" 4. "Les profs sont trop payés pour ce qu’ils font" 5. "Les enseignant·es sont toujours absent·es" 6. "L'école n’apprend plus rien d’utile" 7. "Enseigner en maternelle, c’est de la garderie" 8. "Vous réutilisez les mêmes cours tous les ans" 9. "Les (…)

Dans un contexte de baisse démographique, l’école est aujourd’hui menacée par une logique comptable qui considère cette évolution comme une opportunité de suppressions massives de postes et d’économies. Une vision portée par des politiques néolibérales, à laquelle la FSU-SNUipp s’oppose fermement. La baisse du nombre d’élèves doit au contraire être un levier pour améliorer l’école publique: réduire les effectifs par classe, renforcer l’accompagnement des élèves, améliorer les conditions de (…)

Le calendrier existe aussi en version imprimable à afficher en salle des maîtres et maîtresses (ou ailleurs) : Outils : Affiche à imprimer et afficher en salle des maîtres et maîtresses (ou ailleurs)

Tous les personnels “employé·es et rémunéré·es” par le ministère de l’Éducation nationale sont concerné·es : titulaires, stagiaires et contractuel·les, y compris les AESH. Il existes des situations permettant d'être dispensé de l'obligation d'adhésion : si on est couvert·e par le contrat collectif obligatoire en santé de son conjoint ou de sa conjointe ; si on est en CDD et bénéficiaire d’une couverture santé individuelle ; si on l’on possède un nouveau contrat santé individuel depuis (…)

Les personnes étrangères qui souhaitent travailler, étudier, se soigner, se marier, avoir une vie familiale en France subissent de plein fouet les nombreuses attaques menées par les gouvernements Macron successifs. Tout est organisé pour leur rendre la vie impossible, en les soumettant quotidiennement à une violence sociale, administrative et institutionnelle incompatible avec la promesse démocratique de nos sociétés. Dans ce contexte politique délétère, qui fait le jeu de l’extrême droite (…)

Lors de ce rendez-vous, le syndicat a réaffirmé ses revendications pour une école ultramarine plus égalitaire. De la nécessité d’un plan pluriannuel pour le bâti scolaire Le bâti scolaire doit faire l’objet d’un plan d'investissement sur plusieurs années afin de l’adapter aux changements climatiques afin de garantir aux élèves et comme aux personnels des conditions dignes et sécurisées. Toutes les écoles en REP+ ? Le syndicat a rappelé l’urgence de passer toutes les écoles en REP+, au (…)