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Depuis plusieurs années, un mot revient dans les discours institutionnels : la « résilience ».
Face aux difficultés du métier, aux violences, aux injonctions contradictoires, au manque de moyens et aux crises qui se succèdent, les personnels sont invités à tenir, à s’adapter, à continuer malgré tout.
Mais ce qui remonte aujourd’hui des écoles, des établissements et des services n’est pas un manque de résilience, c’est de l’épuisement.
- Épuisement face à une charge de travail toujours plus lourde.
- Épuisement face au manque d’AESH, au manque de remplaçantes, aux délais de prise en charge qui s’allongent.
- Épuisement face aux violences, aux tensions et à l’agressivité du quotidien.
- Épuisement face à des bâtiments scolaires devenus difficilement supportables lors des épisodes de canicule.
- Épuisement face à des réponses institutionnelles qui restent trop souvent individuelles plutôt que structurelles.
La résilience a ses limites.
Elle devient même dangereuse lorsqu’elle masque l’absence de réponses politiques et de moyens.
À force de compter sur l’engagement des personnels, on finit par rendre normal ce qui ne l’est pas.
Pourtant, aucune amélioration durable ne viendra d’un effort individuel supplémentaire.
Ce que les collègues portent aujourd’hui, aucune ne peut le résoudre seule.
Face à cela, notre force n’est pas individuelle, elle est collective.
Dans les écoles, les établissements et les services, ce sont les équipes qui tiennent ensemble, qui alertent, qui refusent l’isolement et la banalisation de la souffrance.
Ce sont les solidarités quotidiennes qui permettent de faire vivre le service public.
Et ce qui est collectif appelle des réponses collectives.
Dans une période qui pousse à l’isolement, à la culpabilisation et au repli, il est essentiel de le rappeler : nous ne sortirons pas de cette situation chacune de notre côté ; la résilience individuelle ne suffira pas.
L’année scolaire s’achève dans quelques semaines. Il sera temps alors de souffler, de se reposer, de retrouver du temps pour soi et pour les siens, de se déconnecter de la pression quotidienne.
La FSU-SNUipp 47 vous souhaite de bonnes vacances.
À la rentrée, nous serons là pour défendre les enjeux : les moyens, les conditions de travail, l’école inclusive, le respect des personnels et l’avenir du service public d’éducation.
Le secrétariat de la FSU-SNUipp47